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Autor: Prof. Ciro Chaves
É notória a ruptura irreversível que marcou, de vez, a evolução e digitalização da Educação, desde o final do ano de 2019, passando pelos anos de 2020 e 2021, quando fomos submetidos à necessidade de se utilizar ferramentas tecnológicas para manter a viabilização das aulas de forma remota, neste período em que não foi possível continuar com as aulas presenciais. Tal fato causou um processo disruptivo e irreversível na Educação, trazendo à tona uma necessidade já há muito discutida nas escolas: O processo de digitalização da educação. De pensar que, antes do ano de 2019, era comum vermos escolas que proibíam o uso do smartphone em sala de aula, além de observarmos uma certa resistência, por parte de alguns educadores, quanto ao uso excessivo de dispositivos digitais e como isso pode influenciar negativamente no aprendizado dos estudantes. Toda o debate centrado nessa temática tomou novos rumos, e hoje não é mais uma opção escolher utilizar ferramentas digitais aliado ao uso de Metodologias Ativas e Abordagens Pedagógicas mais alinhadas à Sociedade 5.0, Industria 4.0, e às necessidades de Habilidades e Competências requeridas pelo atual mercado de trabalho, e, consequentemente, o mercado futuro, que já bate à nossa porta.
As ferramentas Google for Education foram as ferramentas mais utilizadas por educadores neste período de isolamento social, sem sombra de dúvidas. Quem aqui não fez dezenas, dezenas, e mais dezenas de reuniões via Google Meet, aulas remotas com a Lousa Digital Jamboard ou mesmo belas Apresentações Google? Bom, isso é indiscutível. E muitas dessas mudanças que o uso das tecnologias está trazendo para as salas de aula vieram para ficar. Por isso, iremos listar quatro motivos para que você e sua equipe de colegas, seja professores ou estudantes, devem considerar seriamente adotar o uso institucional das ferramentas Google Workspace for Education para a sua Escola, Instituição de Ensino Superior ou Secretaria de Educação, para não ficar para trás no processo irreversível de digitalização que estamos vivendo, de forma acelerada.
1 – Utilização de Contas Institucionais para Professores, Colaboradores e Estudantes: Mais segurança para os seus dados
Chegou a ler alguma notícia de alguma aula online invadida? Ou mesmo violação de dados e divulgação de conteúdo impróprio para Estudantes? Pois é, não utilizar um domínio próprio, com contas institucionais oficiais do Google for Education, optando por utilização de e-mails de uso padrão e de uso pessoal podem nao fornecer a garantia que você precisa de que seus dados estarão seguros e de que seus estudantes não estarão expostos a conteúdos impróprios. Isso porque as políticas padrão de privacidade das ferramentas Google for Education, quando utilizadas em contas institucionais, podem ser facilmente configuradas pelo administrador do seu domínio institucional para assegurar o mais alto rigor às Leis de Privacidade e Proteção de dados. É possível, por exemplo, restringir o acesso a qualquer dado da instituição ou mesmo arquivos compartilhados pelo Google Drive institucional apenas para usuários que pertencem a aquele domínio @seudomínio, por exemplo. Dessa forma, seus dados estarão seguros e os estudantes assegurados de não se exporem a conteúdos impróprios ou mesmo a direcionamentos de marketing, que são limitados com o uso das ferramentas institucionais Google Workspace for Education. Além, claro, de termos a opção de cada usuário ter o seu próprio e-mail institucional. Nada de misturar vida pessoal com trabalho, não é mesmo? Isso é requisito básico em boas práticas de gerencimento do nosso trabalho no mundo remoto.
2 – Colaboração e Computação em Nuvem: O Digital veio para ficar na sua Instituição!
A colaboração é uma parte fundamental do processo de ensino-aprendizagem, e o Google for Education oferece uma série de recursos para facilitar esse processo. Com as ferramentas de colaboração em nuvem, como o Google Docs, o Google Sheets e o Google Slides, os alunos e professores podem trabalhar juntos em tempo real, mesmo que estejam em locais diferentes. Isso torna o processo de trabalho em grupo muito mais eficiente e produtivo, além de permitir que os alunos aprendam a trabalhar em equipe e desenvolvam habilidades sociais importantes.
3 – Formação continuada em TDIC’s
O Google for Education também oferece uma série de recursos de formação continuada para professores e colaboradores, o que pode ser muito útil para garantir que eles estejam sempre atualizados com as últimas tecnologias e metodologias de ensino. Isso é especialmente importante em um mundo em constante mudança, onde novas tecnologias e novas formas de aprendizagem estão surgindo o tempo todo. Com a formação continuada, os professores e colaboradores podem se manter atualizados e melhorar continuamente a qualidade do ensino.
4 – Sociedade 5.0 e as habilidades e competências do futuro
Por fim, o Google for Education também pode ajudar as instituições a preparar seus alunos para o futuro. Com a sociedade caminhando para a SOCIEDADE 5.0 e a INDÚSTRIA 4.0, é importante que os alunos desenvolvam habilidades e competências que os preparem para as demandas do mercado de trabalho do futuro. O Google for Education pode ajudar nesse sentido, oferecendo recursos e ferramentas que permitem aos alunos desenvolver habilidades importantes, como pensamento crítico, colaboração, criatividade e resolução de problemas. Além disso, o Google for Education também oferece recursos de análise de dados e inteligência artificial, que podem ser muito úteis para as instituições que desejam monitorar o desempenho dos alunos e melhorar continuamente o processo de ensino-aprendizagem.
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